Universidad del Tolima inicia el 2026 con nuevos docentes y Director del CERES

La Universidad del Tolima continúa fortaleciendo su planta docente con la posesión de dos nuevos profesores, cuyas trayectorias académicas y profesionales aportarán de manera significativa a los procesos de formación, investigación y proyección académica de la institución. Se trata de Edwin Oswaldo Gil Mateus y Daniel Andrés Triana Camacho, quienes recientemente se vincularon a la Universidad para aportar su experiencia en áreas estratégicas del conocimiento.

El profesor Edwin Oswaldo Gil Mateus es economista, magíster en Ciencias Económicas y doctor en Psicología de la Universidad Nacional de Colombia. Cuenta con una amplia trayectoria académica que inició en el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) como instructor, y que continuó como profesor de planta en la Universidad Católica, la Universidad Santo Tomás y durante 15 años en la Universidad de La Salle. Su experiencia incluye la publicación de artículos científicos y la participación en ponencias a nivel nacional e internacional.

Para el profesor Gil Mateus, su llegada a la Universidad del Tolima representa “un nuevo inicio, un reinicio”, desde su formación en economía del comportamiento y economía experimental, considera que podrá aportar a la actualización de la malla curricular del programa de Economía y a la formación de los estudiantes, brindándoles nuevas perspectivas desde lo que hoy constituye la frontera del conocimiento en esta disciplina.

Por su parte, el profesor Daniel Andrés Triana Camacho es ingeniero en Electrónica, magíster y doctor en Física, con estudios posdoctorales y más de 16 años de experiencia como docente universitario en áreas como ciencias, programación y electrónica. Su trayectoria académica incluye experiencia internacional, especialmente en Italia, donde desarrolló investigaciones posdoctorales en materiales y física aplicada.

El profesor Triana Camacho manifestó su interés en aportar a la Universidad del Tolima mediante el desarrollo de proyectos de investigación, el fortalecimiento de los laboratorios y la infraestructura académica, así como a través de su trabajo en investigación educativa y estrategias de enseñanza-aprendizaje en física, un campo clave para enfrentar los retos de deserción en las ciencias.

Así mismo, se llevó a cabo la posesión del profesor Adrián González como nuevo director del Centro de Estudios Regionales (CERE), instancia estratégica para el análisis, la investigación aplicada y el acompañamiento al desarrollo territorial en el departamento y la región.

El profesor González es Administrador de Negocios Internacionales y Magíster en Gestión de Proyectos, con amplia experiencia en la formulación, ejecución y evaluación de proyectos sociales, educativos, culturales y productivos. Ha trabajado en sectores como educación superior, primera infancia, salud, cultura, medio ambiente, logística, energía, emprendimiento y economía creativa, asegurando la alineación de los proyectos con planes de desarrollo locales y marcos normativos vigentes.

En su posesión, el nuevo director compartió las líneas de proyección del CERE, orientadas a fortalecer la relación entre el conocimiento académico, el territorio y la toma de decisiones públicas y privadas:

“Nuestra proyección es consolidar al CERE como un aliado estratégico de los municipios y las organizaciones locales, avanzaremos en la integración de nuevas tecnologías e inteligencia artificial como herramientas para mejorar la planeación, optimizar procesos locales y apoyar el desarrollo productivo y social desde lo local, con criterios de pertinencia y sostenibilidad.”

Estas proyecciones corresponden a líneas estratégicas de trabajo académico y territorial, cuyo desarrollo estará sujeto a los marcos normativos, la articulación interinstitucional y las capacidades institucionales disponibles, sin constituir compromisos políticos ni administrativos específicos.